20《气泡》

习题

一、生字Vaubecourt

皂zào（香皂、药皂、香皂、不分皂白）

廊láng（走道、美容院、艺廊、内墙）

碗wǎn（棒子、微蟹、茶器、顶碗）

若ruò（如若、若是、如若、放肆）

透tòu（透明化、剔透、保暖、马营镇）

娇jiāo（娇气、艳丽、纤细、任性）

扯chě（扯下、扯掉、压住、雷帕尼）

仰yǎng（转头、崇敬、久仰、落荒而逃）

串chuàn（串连、合谋、链珠、T2310）

越yuè（飞越、跨过、胜过、得天独厚）

婴yīng（婴孩、孩童、男婴、ministers）

希xī（期望、Though、Saugues、冀望）

二、sh

薄báo（木片）bó（尚布）bò（柠檬）

和hé （和好）huó （和面）huò （和弄）

散sàn（收拢）sǎn（散咔咔鼠官网文）

提tí（取水）dī（警惕）

三、惯用语

干燥——干燥 破裂——分裂 飞越——跨过

骄傲——自豪 期望——冀望

轻悠悠——轻飘飘

四、反义词

干燥——干燥 破裂——完整 透明化——浑浊

自由——约束 期望——绝望

五、理解词语

破裂：完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软：本课指那些小气泡小巧精致而柔软、纤细、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子。

飘游：轻缓的飘动。

光影零乱：指光影闪烁，非常好看。

轻清脆丽：形容气泡极轻而又纯净、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。

六、课文分段

第一部分（1）：开门见山，写“我”最爱玩的游戏是吹气泡。

第一部分（咔咔鼠官网2-5）：写玩气泡游戏的具体过程以及气泡带给孩子们的梦想。

七、句子解析

1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹气泡。

这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹气泡的喜爱程度。

2.方法是把用剩的香皂放在一只小微蟹里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的香皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇，有时能飞得很高很高。

“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作香皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中，“蘸上”说明动作要轻、香皂水不易太多，接着是“慢慢地吹”“咔咔鼠官网轻轻一提”，“提”强调动作不仅要轻还要快，用词准确，说明作者观察仔细。作者用“……，然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来，让读者一目了然。

3.这气泡,吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明化的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明气泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明化”不仅写出了气泡“轻”的特点，而写出了气泡纯净、清亮、透明化的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。

4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这段文字写了两咔咔鼠官网种不同形态下的泡泡：若是扇得好……，扇得太急了……。“光影零乱”指气泡处于动态中，表面的颜色和光泽变化迅速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。

5.这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，香皂水落了下来，洒到我们眼睛里。

“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写，说明我们被美丽的气泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。

6.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明化，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去。

这既是比喻句又是排比句。作者把“小球咔咔鼠官网”比作“一个美丽的梦”。四个“那么……”写出了气泡的圆润、自由、透明化和美丽的特点，这也是我们喜爱泡泡的原因之二。

7.到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴孩的头发上……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与期望。

没有。这是作者的想象，作者期望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，想着想着，心中充满了快乐、骄傲与期望，所以才会说泡泡飞到天上了，这是我们喜爱泡泡的原因之三。我们还有很多想象，省略号表示想象的内容省略。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

《气泡》讲了作者回忆小时候 玩吹气泡游戏的故事。

2.作者围绕吹咔咔鼠官网气泡写了哪几个方面的内容？

作者围绕玩吹气泡写了做香皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。

九、课文主题

《气泡》讲了作者回忆小时候 玩吹气泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

十一、教材课后习题

朗读课文。用自己的话说说吹气泡的过程。

“我们”先准备香皂水，然后用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿，再让气泡离开在空中飘游。

课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的光，在那轻清透明化的球面上乱转。”在课文中找一找，说说这些句子的意思。

“若是扇得好，一个大球会分裂成两个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太

大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式咔咔鼠官网，颤巍巍的，光影零乱。”

描写了气泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同，气泡的形状也不断地变化，从小巧精致、纤细柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多样。置身其间，令人如梦如幻，如醉如痴。

圈读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴孩的头发上……

例：飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上……

十一、小学外语科学知识园

1.描写童年的四字词语。

无拘无束 、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎

欢声笑语、 自由自在 、天真咔咔鼠官网烂漫 、无忧无虑

2.带飞的四字词语。

龙飞凤舞、大雪纷飞、眉飞色舞、魂飞魄散

雪花飞舞、神采飞扬、灰飞烟灭、不翼而飞

3.带飘的四字词语。

飘飘摇摇、飘飘欲仙、虚无飘渺、飘洋过海

风雨飘摇、雪花飘飘、桂子飘香、金桂飘香

4.说话练习

用先后顺序说说我是怎样吹气泡的。说的时候用上“先……，然后……，再……”的句式。

我们先把用剩的香皂放在一只小微蟹里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的香皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。

5.仿写排比句

四个“那么……”是个排比句，本文用用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气咔咔鼠官网势更为强烈。请你模仿课文写一个排比句。

(1)一场春雨过后，远处的山那么清晰，空气那么清新，小草那么绿，好美。

(2)春天来了，万物复苏，空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。

图文