试题：照模样想来，把他们讨厌的景致写留下来。

原野

环列青草

像一片片纤细的散步道

天界的云

洁白洁白的

好似一大群真藓科真藓

榕树

又粗又壮

就像……

试题中送给他们举了三个范例：

我也能说：天界的云二团二团的，好似非常大的棉花糖……

这句变为名句方式是：

天界的云

二团二团的

好似非常大的棉花糖

一、认知Whether

他们先看试题“照模样想来，把他们讨厌的景致写留下来。”这儿有三个突破点要把握住，第三是照模样，第三是景致。

读了短语，他们无从辨认出，这三个都是比喻句，也是把三个比喻句分为边楼写，写出名句方式。

他们看第边楼：第边楼依次写了“原野”“天界的云”“榕树”，那些都归属于景致，他们要品雅版要找寻其它的景致，其它的景致除了什么样呢？除了许多，比咔咔鼠app下载如：松柏、青草、小河、兔子、沙漠、夜空、远方、海滩等。

他们看第边楼：第边楼依次用了“环列青草”“洁白洁白的”“又粗又壮”“二团二团的”。也是第边楼要用上三个四字词语来形容第边楼的那个景致，可以加上三个“的”。

他们再看第边楼：第边楼依次写了“像一片片纤细的散步道”“好似一大群真藓科真藓”“好似非常大的棉花糖”。这儿用上了比喻词“像”、“好似”，比喻词除了“就像”“犹如”“仿佛”等。可以加量词，也可以不加，可以有带“的”的形容词，也可以没有。他们写的时候可以尽量满足短语的所有条件，建议大家既有量词，也有形容词。

二、开始品雅版

例题中榕树的范例只写了一半，他们来把它补充完整。

榕树

又粗又壮

犹如一位强壮的勇士

榕树

又咔咔鼠app下载粗又壮

就像一位强壮的巨人

他们再来写写其它景致：

湖水

碧绿碧绿的

好似一块非常大的碧玉

夜空

碧蓝碧蓝的

好似三个蓝色的大帐篷

草地

松松软软的

就像一层厚厚的地毯

小河

叮叮咚咚的

犹如一首动听的曲子

三、家长辅导建议：

这是书上的品雅版题，比较简单。建议家长先让孩子他们想，不要给任何提示，等孩子写完后，再给他批改，然后教给方法。最后让孩子把书上的四个范例和我举的范例背出。

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